Linguagens, literatura e escola
Os textos aqui apresentados têm um duplo significado: de um lado abrem para a multiplicidade à compreensão das linguagens, literatura e escola, sob o signo de uma pedagogia inserida na pluralidade. Por outro lado, coabitam com diferentes graus de conhecimentos, averiguações e experimentos integrando tanto dissertações de mestrado como teses de doutorado, pesquisas e estudos de professores e alunos vinculados ao Núcleo de Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará.
Dados do Livro
ORGANIZADORAS: Sylvie Delacours-Lins
Silvia Helena Vieira Cruz
COLEÇÃO DIÁLOGOS INTEMPESTIVOS – Nº 28
PÁGINAS: 231
ISBN: 85-7282-184-8
ANO: 2006
VALOR: R$ 33,00
